Dział: Okiem specjalistów

Jak rozpoznać ADHD u nastolatków i skutecznie wspierać młodzież z tym zaburzeniem? Objawy zmieniają się wraz z wiekiem, a ich identyfikacja wymaga wiedzy i uważności. W artykule analizujemy charakterystyczne objawy u nastolatków, proces diagnozy i efektywne formy terapii. Podpowiadamy także, jak wspierać ADHD u nastolatek – w domu, w szkole i w gabinecie specjalisty.

Myśli samobójcze u nastolatków to poważny problem, który wymaga szczególnej uwagi ze strony specjalistów. Młodzież w okresie dorastania zmaga się z wieloma wyzwaniami emocjonalnymi i społecznymi, co sprawia, że ryzyko pojawienia się myśli samobójczych staje się realne. Wczesne rozpoznanie myśli samobójczych u nastolatków oraz skuteczne wsparcie emocjonalne są niezwykle ważne dla zapobiegania tragicznym skutkom. W artykule omawiamy, jak rozpoznać myśli samobójcze, jakie czynniki mogą je wywoływać, a także jak skutecznie reagować na takie kryzysy emocjonalne, aby pomóc młodzieży odzyskać równowagę i bezpieczeństwo.

Zabawa to kluczowa aktywność w życiu dziecka – wspiera jego rozwój, pozwala poznawać świat i wyrażać emocje. Filozofowie i pedagodzy od wieków podkreślają jej rolę oraz wartość obserwowania dziecka podczas zabawy. Swobodna zabawa chroni przed nadmiernym wpływem dorosłych. Mimo to, współcześnie dzieci mają coraz mniej czasu na nieskrępowaną zabawę, wypieraną przez zajęcia zorganizowane i media. Jakie jest znaczenie zabawy w rozwoju dziecka oraz jej zastosowanie w terapii?

Charakterystyka i budowanie planu terapeutycznego w pracy z dziećmi i młodzieżą

Autoagresja u dzieci i młodzieży jak np. samookaleczenia wywołują wiele niepokoju i niezrozumienia wśród ich rodziców i opiekunów. Nierzadko dokonujące takich czynów nastolatkowie sami nie wiedzą, dlaczego skorzystały z takiego zachowania. Z pomocą mogą przyjść wskazówki osób badających to zjawisko, będących jednocześnie praktykami w zawodach pomocowych. Niniejszy artykuł powstał na bazie takich doświadczeń. 
 

Pamiętasz moment, kiedy wszystko wydawało się nie mieć sensu? Kiedy zadawałeś sobie pytania o swoje poczucie płci, jej przeżywania, swojej seksualności? Coraz więcej osób boryka się z wątpliwościami co do tego, kim są. Kryzys tożsamości, bo tak nazywa się to zjawisko, może znacząco utrudnić życie. Dlaczego tak się dzieje i jak sobie z tym poradzić? W tym artykule wyjaśniamy, co kryje się za kryzysem tożsamości i jakie są sposoby na jego przezwyciężenie.

Samobójstwo stanowi drugą w kolejności z najczęstszych przyczyn śmierci nastolatków (m.in. Grant i in., 2023). Nikogo nie dziwi zatem, że zapobieganie samobójstwom jest ważnym celem działań zarówno osób wychowujących dzieci, jak i specjalistów w zakresie zdrowia psychicznego. Wahania nastroju u nastolatków odgrywają istotną rolę w tym kontekście, dlatego celem niniejszego artykułu jest przybliżenie problematyki zachowań samobójczych wśród młodzieży oraz ich relacji z zaburzeniami nastroju. Wskazane zostaną również podstawowe metody pracy z osobami ich doświadczającymi, przedstawione na bazie studium przypadku.

Kryzys w rodzinie – jak to wpływa na jednostkę?
Rodzina odgrywa kluczową rolę w rozwoju i funkcjonowaniu jednostki, stanowi ona źródło bezpieczeństwa, wsparcia i nauki radzenia sobie z wyzwaniami życia codziennego. Jednak w sytuacji kryzysu w rodzinie – na przykład przez zaniedbanie emocjonalne, przemoc domową czy brak wsparcia – funkcjonowanie jej członków zostaje poważnie zaburzone. Tego typu trudności mogą prowadzić do zwiększonego ryzyka wystąpienia problemów psychicznych oraz trudności w budowaniu zdrowych relacji w przyszłości.

Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT) dla młodzieży z problemami regulacji emocji jest jedną z bardziej skuteczniejszych metod pracy z młodymi ludźmi, którzy zmagają się z trudnościami w kontrolowaniu emocji i zachowaniami destrukcyjnymi. Ta forma terapii, stworzona przez Marshę Linehan, początkowo była opracowana dla dorosłych cierpiących na zaburzenie osobowości bordeline, z czasem została przystosowana do pracy z młodzieżą. DBT skupia się na nauce umiejętności, które pomagają młodym ludziom lepiej radzić sobie z trudnymi sytuacjami, zmniejszać impulsywne zachowania i poprawić relacje z innymi.