Czy to, co nas drażni w dziecku, tak naprawdę mówi więcej o nas samych niż o nim? Efekt lustra pokazuje, że to, co widzimy w innych – ich emocje, zachowania czy cechy – bywa odbiciem naszego wewnętrznego świata. To, co odrzucamy, czego się wstydzimy albo nie chcemy przyjąć, może powracać w relacjach – szczególnie z dziećmi, które jak nikt inny potrafią odzwierciedlać nasze ukryte napięcia i niewypowiedziane emocje. Zrozumienie mechanizmu lustra może pomóc rodzicom i nauczycielom nie tylko w lepszym kontakcie z dzieckiem, ale też w głębszym poznaniu samego siebie.
Autor: Marlena Stradomska
Nowoczesność w wielu wymiarach wpływa na nowe trendy. Niestety, często dochodzi do sytuacji, które nie są związane z tym, aby wspierać dobrostan młodych ludzi, a wręcz przeciwnie.
Wykorzystywanie seksualne dziecka oznacza wszelkie działania o charakterze seksualnym, w które zaangażowane jest dziecko, niezdolne do ich zrozumienia ani świadomej zgody, nieprzygotowane fizycznie i psychicznie na takie doświadczenia. Działania te są niezgodne z prawem.
Dzieciństwo i wiek nastoletni to nie tylko okresy wzrostu, ale także podejmowania ryzyka. Młodzi ludzie są w tym czasie szczególnie narażeni na pewne negatywne rezultaty swoich działań i nierzadko bywa, że nie mogą w pełni zrozumieć związku między swoim zachowaniem, decyzjami a konsekwencjami, co może niejednokrotnie doprowadzać do poważnych następstw dla zdrowia i życia swojego i innych (Ang, 2015, s. 35–42).
Podejmowanie tematu kryzysu suicydalnego i opracowywanie skutecznych protokołów interwencyjnych, technik deeskalacyjnych oraz stabilizacyjnych to działania o fundamentalnym znaczeniu dla naszego społeczeństwa. W obliczu narastającego problemu zdrowia psychicznego ignorowanie tej kwestii byłoby nie tylko zaniedbaniem, ale wręcz aktem obojętności, niezważaniem na ludzkie cierpienie oraz dowód na brak wrażliwości.